Chapitre 1
Choisir une compétence
Définissez la compétence à pratiquer et la preuve qu’un recruteur pourrait examiner.
Pourquoi c’est important
Un résultat solide commence par une décision explicite et un périmètre de preuve proportionné. Distinguez ce qui est connu, déclaré par un tiers, déduit ou encore à tester. Une présentation soignée ne remplace pas une preuve de fonctionnement.
Passer à l’action
Rédigez un objectif d’apprentissage et une situation initiale. Nommez le responsable, les personnes concernées, les dépendances, les risques et la date de revue. Lorsqu’un tiers intervient, confirmez son rôle, son accord et ses attentes.
Questions de revue
- Quelle décision ces preuves doivent-elles éclairer ?
- À qui appartiennent l’expérience, les données ou l’opinion ?
- Qu’est-ce qui pourrait rendre la conclusion inexacte ou risquée ?
- Quel est le plus petit test utile suivant ?
- Qui peut contester ou approuver le résultat ?
Point de contrôle pratique
Ne poursuivez pas uniquement parce qu’un document existe. Échantillonnez un dossier réel, observez le processus lorsque c’est possible et vérifiez qu’un tiers compétent pourrait reproduire le raisonnement. Consignez une décision : poursuivre, modifier, suspendre ou arrêter.
Chapitre 2
Trouver un projet délimité
Choisissez un problème assez petit pour être supervisé et sûr pour apprendre.
Pourquoi c’est important
Un résultat solide commence par une décision explicite et un périmètre de preuve proportionné. Distinguez ce qui est connu, déclaré par un tiers, déduit ou encore à tester. Une présentation soignée ne remplace pas une preuve de fonctionnement.
Passer à l’action
Rédigez rôle, périmètre et exclusions avant de commencer. Nommez le responsable, les personnes concernées, les dépendances, les risques et la date de revue. Lorsqu’un tiers intervient, confirmez son rôle, son accord et ses attentes.
Questions de revue
- Quelle décision ces preuves doivent-elles éclairer ?
- À qui appartiennent l’expérience, les données ou l’opinion ?
- Qu’est-ce qui pourrait rendre la conclusion inexacte ou risquée ?
- Quel est le plus petit test utile suivant ?
- Qui peut contester ou approuver le résultat ?
Point de contrôle pratique
Ne poursuivez pas uniquement parce qu’un document existe. Échantillonnez un dossier réel, observez le processus lorsque c’est possible et vérifiez qu’un tiers compétent pourrait reproduire le raisonnement. Consignez une décision : poursuivre, modifier, suspendre ou arrêter.
Chapitre 3
Travailler avec une vraie organisation
Convenez finalité, communication, confidentialité, propriété et retours.
Pourquoi c’est important
Un résultat solide commence par une décision explicite et un périmètre de preuve proportionné. Distinguez ce qui est connu, déclaré par un tiers, déduit ou encore à tester. Une présentation soignée ne remplace pas une preuve de fonctionnement.
Passer à l’action
Utilisez un accord écrit de projet ou de bénévolat. Nommez le responsable, les personnes concernées, les dépendances, les risques et la date de revue. Lorsqu’un tiers intervient, confirmez son rôle, son accord et ses attentes.
Questions de revue
- Quelle décision ces preuves doivent-elles éclairer ?
- À qui appartiennent l’expérience, les données ou l’opinion ?
- Qu’est-ce qui pourrait rendre la conclusion inexacte ou risquée ?
- Quel est le plus petit test utile suivant ?
- Qui peut contester ou approuver le résultat ?
Point de contrôle pratique
Ne poursuivez pas uniquement parce qu’un document existe. Échantillonnez un dossier réel, observez le processus lorsque c’est possible et vérifiez qu’un tiers compétent pourrait reproduire le raisonnement. Consignez une décision : poursuivre, modifier, suspendre ou arrêter.
Chapitre 4
Adopter des habitudes professionnelles
Planifiez, consignez les décisions, demandez une revue et corrigez les erreurs.
Pourquoi c’est important
Un résultat solide commence par une décision explicite et un périmètre de preuve proportionné. Distinguez ce qui est connu, déclaré par un tiers, déduit ou encore à tester. Une présentation soignée ne remplace pas une preuve de fonctionnement.
Passer à l’action
Tenez un journal hebdomadaire de preuves et de réflexion. Nommez le responsable, les personnes concernées, les dépendances, les risques et la date de revue. Lorsqu’un tiers intervient, confirmez son rôle, son accord et ses attentes.
Questions de revue
- Quelle décision ces preuves doivent-elles éclairer ?
- À qui appartiennent l’expérience, les données ou l’opinion ?
- Qu’est-ce qui pourrait rendre la conclusion inexacte ou risquée ?
- Quel est le plus petit test utile suivant ?
- Qui peut contester ou approuver le résultat ?
Point de contrôle pratique
Ne poursuivez pas uniquement parce qu’un document existe. Échantillonnez un dossier réel, observez le processus lorsque c’est possible et vérifiez qu’un tiers compétent pourrait reproduire le raisonnement. Consignez une décision : poursuivre, modifier, suspendre ou arrêter.
Chapitre 5
Créer des preuves de portfolio
N’utilisez que les livrables autorisés et précisez votre contribution.
Pourquoi c’est important
Un résultat solide commence par une décision explicite et un périmètre de preuve proportionné. Distinguez ce qui est connu, déclaré par un tiers, déduit ou encore à tester. Une présentation soignée ne remplace pas une preuve de fonctionnement.
Passer à l’action
Présentez chaque exemple par contexte, action, preuve et apprentissage. Nommez le responsable, les personnes concernées, les dépendances, les risques et la date de revue. Lorsqu’un tiers intervient, confirmez son rôle, son accord et ses attentes.
Questions de revue
- Quelle décision ces preuves doivent-elles éclairer ?
- À qui appartiennent l’expérience, les données ou l’opinion ?
- Qu’est-ce qui pourrait rendre la conclusion inexacte ou risquée ?
- Quel est le plus petit test utile suivant ?
- Qui peut contester ou approuver le résultat ?
Point de contrôle pratique
Ne poursuivez pas uniquement parce qu’un document existe. Échantillonnez un dossier réel, observez le processus lorsque c’est possible et vérifiez qu’un tiers compétent pourrait reproduire le raisonnement. Consignez une décision : poursuivre, modifier, suspendre ou arrêter.
Chapitre 6
Demander une référence juste
Sollicitez une confirmation factuelle du rôle, des dates, comportements et résultats.
Pourquoi c’est important
Un résultat solide commence par une décision explicite et un périmètre de preuve proportionné. Distinguez ce qui est connu, déclaré par un tiers, déduit ou encore à tester. Une présentation soignée ne remplace pas une preuve de fonctionnement.
Passer à l’action
Donnez au référent un résumé vérifié, sans rédiger ses compliments. Nommez le responsable, les personnes concernées, les dépendances, les risques et la date de revue. Lorsqu’un tiers intervient, confirmez son rôle, son accord et ses attentes.
Questions de revue
- Quelle décision ces preuves doivent-elles éclairer ?
- À qui appartiennent l’expérience, les données ou l’opinion ?
- Qu’est-ce qui pourrait rendre la conclusion inexacte ou risquée ?
- Quel est le plus petit test utile suivant ?
- Qui peut contester ou approuver le résultat ?
Point de contrôle pratique
Ne poursuivez pas uniquement parce qu’un document existe. Échantillonnez un dossier réel, observez le processus lorsque c’est possible et vérifiez qu’un tiers compétent pourrait reproduire le raisonnement. Consignez une décision : poursuivre, modifier, suspendre ou arrêter.